NATURAL SCIENCE

Pengertian MANOVA atau  Multivariate analysis of variance  adalah pengembangan dari ANOVA. Konsep operasi MANOVA merupakan gabungan konsep antara ANOVA dan regresi.  MANOVA juga merupakan uji inferensial yang bisa diterapkan baik pada eksperimen maupun non-eksperimen. Tujuan uji manova digunakan untuk mengukur pengaruh variabel independen terhadap beberapa variabel dependen secara simultan atau sekaligus. Tipe data MANOVA Manova adalah uji statistik untuk mengukur pengaruh variabel independen berskala kategorik terhadap beberapa variabel dependen berskala data kuantitatif Prasyarat MANOVA Adapun persyaratan yang harus dipenuhi sebelum menggunakan analisis manova antara lain:  Terdapat dua atau lebih variable tergantung dengan skala interval .  Terdapat satu variable bebas menggunakan skala nominal .

 LINK SOAL https://drive.google.com/file/d/1mIkzYHeGS-93UmWa7orZdOPRU64z95l8/view?usp=share_link LINK JAWABAN https://forms.gle/e157FbH6sxhpSV8d6

   The Role of Collaboration, Computer Use, Learning Environments, and Supporting Strategies in CSCL Link Artikel: https://drive.google.com/file/d/1eN5EdXnkVvNpkegcV-hjHigussm7v1d8/view?usp=share_link Analisis Artikel Citation for published version (APA): Chen, J., Wang, M., Kirschner, P. A., & Tsai, C-C. (2018). The Role of Collaboration, Computer Use, Learning  Environments, and Supporting Strategies in CSCL: A Meta-Analysis. Review of Educational Research, 88(6),  799-843. https://doi.org/10.3102/0034654318791584 DOI:  10.3102/0034654318791584 Riwayat Penelitian Rumusan Masalah Analisis Novelty:

UJI ANCOVA Uji ANCOVA adalah teknik analisis yang berguna untuk meningkatkan presisi sebuah percobaan karena didalamnya dilakukan pengaturan terhadap pengaruh peubah bebas lain yang tidak terkontrol. ANCOVA digunakan jika peubah bebasnya mencakup variabel kuantitatif dan kualitatif. Dalam ANCOVA digunakan konsep ANOVA dan analisis regresi. Model Matematis: Model Ancova dengan 1 covariates. yij : nilai peubah respon pada perlakuan ke-i observasi ke-j xij : nilai covariate pada observasi yang bersesuaian dengan yij τi : pengaruh perlakuan ke-i β : koefisien regresi linier εij : random error a : banyaknya kategori pada perlakuan ni : banyaknya observasi pada kategori ke-i. Kriteria Keputusan Uji Ancova Jika angka Sig.>0.05 maka H0 tidak ditolak, yang berarti tidak hubungan linier antara covariate dengan peubah respon. Jika angka Sig.<0.05 maka H0 ditolak, yang berarti hubungan linier antara covariate dengan peubah respon. Pengujian untuk mengetahui pengaruh perbedaaan perlakuan terh...

 

 Link Soal https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdyO4vZWLj1-t6mrO-SDwRC3HOdCf0iwR0Q2mIUZbagPrqkMA/viewform

 The Role of Collaboration, Computer Use, Learning Environments, and Supporting Strategies in CSCL Link Artikel: https://drive.google.com/file/d/1eN5EdXnkVvNpkegcV-hjHigussm7v1d8/view?usp=share_link Analisis Artikel Citation for published version (APA): Chen, J., Wang, M., Kirschner, P. A., & Tsai, C-C. (2018). The Role of Collaboration, Computer Use, Learning  Environments, and Supporting Strategies in CSCL: A Meta-Analysis. Review of Educational Research, 88(6),  799-843. https://doi.org/10.3102/0034654318791584 DOI:  10.3102/0034654318791584 Riwayat Penelitian Rumusan Masalah Analisis Novelty:

 Pelajari vidio berikut ini: https://www.youtube.com/watch?v=x9Vw17XBAjQ  

 1. Mencari sumber energi listrik yang adapat diperbarui dan tidak dapat diperbarui, masing-masing 2 contoh energi listrik 2.  3. 4. 

Tugas 1. Mencari gambar bungkus makanan dan minuman 2. Mengelompokkan bahan-bahan yang tertera pada bungkus makanan dan minuman berdasarkan zat Aditif-nya 3. Menjelaskan Keuntungan dan Kerugian pada Zat Aditif tersebut Link Pengumpulan Tugas: https://drive.google.com/drive/folders/1k4p_QzBm6HzWf0wuwjoUQFApBsNhbC-a

 Makalah Link disini PPT Link disini Vidio Presentasi Link disini

  https://drive.google.com/file/d/1vCflkgUo3NbHgJjiA0LMnxUJUjgZJiKq/view?usp=share_link

  https://docs.google.com/document/d/1lYRUKngj73BGvcQBuPx978Oe_a-3mQih/edit?usp=sharing&ouid=107883118045426522319&rtpof=true&sd=true

1 2 3 4. 5. 6.