Latihan PTS Kelas 7

1. Sebutkan nama kingdom dan jelaskan perbedaan berdasarkan ciri-ciri khususnya!

2. Perhatikan peristiwa berikut:
a. Di sebuah terumbu karang yang indah, hiduplah seekor Ikan Badut yang tinggal di sela-sela tentakel Anemon Laut. 

b. sedangkan Di sebuah sawah, sering terlihat burung Jalak hinggap di punggung Kerbau. 

c. Pak Budi mengamati sebuah pohon mangga di halaman rumahnya. Di salah satu batang pohon tersebut, tumbuh subur tanaman Paku Tanduk Rusa. 

d. Seekor sapi sedang merumput di lapangan. Tanpa disadari, terdapat banyak Kutu yang menempel di kulitnya.

Jelaskan 4 jenis pola interaksi berdasarkan bacaan di atas!

3. Seorang peneliti menemukan empat spesimen tumbuhan (A, B, C, dan D) dan ingin mengidentifikasinya menggunakan kunci determinasi berikut:

1. a. Tumbuhan tidak berpembuluh (tidak ada xilem/floem) ......... Lumut

1. b. Tumbuhan berpembuluh (memiliki xilem/floem) ....................... 2
2. a. Tidak menghasilkan biji, bereproduksi dengan spora ........... 
   Paku
   
   b. Menghasilkan biji .................................................................................... 3
3. a. Biji tidak terlindungi oleh daun buah (biji terbuka) ................. 
   Gymnospermae
   
   b. Biji terlindungi oleh daun buah (biji tertutup) ............................ 4
4. a. Tulang daun sejajar atau melengkung ........................................... 
   Monokotil
   
   b. Tulang daun menyirip atau menjari ............................................... Dikotil
   

Buatlah kunci determinasi tumbuhan Padi, Pinus dan Paku!

4. Di sebuah ekosistem sawah yang luas, terdapat berbagai makhluk hidup yang saling berinteraksi untuk bertahan hidup. Matahari bersinar terik, memberikan energi bagi tanaman padi dan rumput liar untuk tumbuh subur sebagai produsen utama.

Suatu hari, seorang petani mengamati aktivitas di sawahnya:

1. Kawanan belalang dan ulat terlihat sedang asyik memakan daun-daun padi yang hijau.
2. Di sudut lain, tikus sawah tampak memakan bulir-bulir padi serta biji-bijian dari rumput liar.
3. Seekor katak melompat dan dengan cepat menangkap belalang serta ulat yang sedang makan.
4. Di atas pohon mangga pinggir sawah, seekor burung pipit hinggap setelah memakan ulat dan biji rumput.
5. Tiba-tiba, seekor ular sawah muncul dari semak-semak dan memangsa katak serta tikus.
6. Tak jauh dari sana, seekor burung elang terbang rendah. Elang tersebut dikenal sebagai predator puncak yang memangsa ular, burung pipit, dan tikus.
7. Akhirnya, jika elang atau hewan lain mati, tubuh mereka akan diuraikan oleh jamur dan bakteri di dalam tanah.
   
   a. Buatlah diagram jaring-jaring makanan berdasarkan cerita di atas?
   b. Apa yang akan terjadi pada populasi katak dan tikus jika petani menggunakan pestisida secara berlebihan sehingga seluruh belalang dan ulat mati?